Ainhoa
Présentation
Combino mi formación académica con habilidades artísticas para crear recursos visuales, manipulativos y accesibles que conectan con las necesidades reales del alumnado. Me apasiona trabajar desde metodologías activas como ABN, el uso de pictogramas para TEA y el desarrollo emocional en el aula. Siempre en búsqueda de la mejora continua y el impacto positivo en la educación. Trabajo con niños y adolescentes con TDAH, TEA, dislexia, dificultades de aprendizaje o emocionales, ofreciendo estrategias prácticas, cercanas y creativas para que las familias puedan crecer y disfrutar juntas de cada etapa. Mi objetivo es sencillo: convertir los retos en oportunidades a través de la empatía, la creatividad y el juego.
À propos de Ainhoa
Soy maestra especializada en dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación, con una fuerte vocación por la educación inclusiva y el diseño creativo de materiales pedagógicos.
Expérience professionnelle
Técnico en Anda Conmigo (2025) Apoyo en logopedia y psicopedagogía en centro de terapias infantiles. Participación activa en sesiones individuales y grupales, y colaboración en talleres emocionales. Educadora Infantil en EI Jacaranda, Valdemoro (2024) Maestra de inglés para alumnado de 2-3 años y apoyo educativo en el aula. Maestra de Art and Craft (2024) Sesiones creativas de arte en inglés, favoreciendo el desarrollo integral y el vocabulario del alumnado. Monitora de Campamento Urbano en CEIP El Prado, Pinto (2024-2025) Actividades lúdicas y educativas con niños de 3 años durante el verano. Monitora de Multiactividad en CEIP Buenos Aires, Pinto (2024) Sesiones de psicomotricidad, expresión plástica y apoyo a alumnado con NEAE. Profesora del programa PAAE/PROA en CEIP El Prado, Pinto (2023–2024) Apoyo educativo a alumnado de 6º de Primaria con necesidades específicas de apoyo educativo. Monitora/Entrenadora en Club Running Pinto Seoane-Pampin (2022–Actualidad) Entrenamientos de atletismo para niños de 4 a 10 años, trabajando psicomotricidad y educación emocional. Monitora de comedor y desayunos en CEIP Buenos Aires, Isabel La Católica y 2 de mayo, Pinto (2022–2025) Supervisión y acompañamiento durante las comidas y el recreo. Apoyo emocional y educativo a alumnado con NEE. Prácticas externas en CEIP Fuente de la Villa, Valdemoro (2022–2023) Intervención educativa con alumnado de 3, 4 y 5 años en el segundo ciclo de Educación Infantil. Profesora en Academia de Estudios Centro Albite, Pinto (2019–2022) Refuerzo académico personalizado para alumnado de Primaria, ESO y Bachillerato. Experiencia con alumnado con TEA y TDAH.
Formation
Grado en Educación Infantil – Universidad Rey Juan Carlos (Fuenlabrada, Madrid) Formación integral en pedagogía, didáctica, desarrollo infantil y atención a la diversidad. Finalizado con excelencia académica (nota media: 8.65) y beca del Ministerio de Educación. Máster en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación – Universidad Internacional de Valencia (VIU) Especialización en detección e intervención educativa en alumnado con NEAE, TEA, TDAH, dislexia y otros trastornos, con enfoque inclusivo y socioemocional. Cursos complementarios (Universidades Francisco de Vitoria y Camilo José Cela) Formación en inteligencia emocional, atención a la diversidad, neuroeducación y herramientas digitales aplicadas a la docencia (Google Drive, Microsoft Office). Certificación de Inglés B2 – British Council APTIS General Competencia acreditada en comprensión y expresión oral y escrita en lengua inglesa. Programa 4ºESO+Empresa – CEIP Fuente de la Villa, Valdemoro Primer contacto con la práctica docente, trabajando con alumnado de 5 años.
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